Pulun Osmanlıda Doğduğu 19. Yüzyıl ortalarında Üsküdar'dan İstanbul
Sitemde Google
Özel Gün Zarfları ve Özel Gün Damgası ( ÖGZÖGD )
ÖGZÖGD.1999.07
Kabataş Erkek Lisesi Okul Müzesi Açılışı


29.10.1999 tarihinde, Kabataş Erkek Lisesi Okul Müzesi Açılışı nedeniyle,
Özel Gün Damgalı Özel Gün Zarfı dolaşıma sunulmuştur. PTT Genel Müdürlüğü Filateli Gişesi Ulus Ankara adresinde,
Kabataş Erkek Lisesi Okul Müzesi Açılışı 29.10.1999 İstanbul
ibareli Özel Gün Damgası kullanılmıştır.
Zarfın Boyutu:
183 x 109 mm.
ÖZEL GÜN ZARFI İLE ÖZEL GÜN DAMGASI
Anma pulu çıkarılmamış bazı önemli olaylar için belirli günlerde ve olaylarla ilgili yerlerdeki açık Posta İşletmesi işyerlerinde, üzerlerinde ilgili olduğu olaya ait yazı ve motifler bulunan ÖZEL GÜN ZARFI olarak bastırılan ve geçerlikte bulunan herhangi bir posta pulunu veya anma blokunu iptal etmek üzere yaptırılan ve üzerlerinde ilgili olduğu olaya ait yazı ve motifler bulunan
ÖZEL GÜN DAMGASI ile damgalanmış PULLU zarflardır.
İptal edilen Pulların toplam değeri aynı tarihdeki posta tarifesi ile uyumlu olmalıdır.


2004 Yılı sonuna kadarki Değerler ETL olarak.
2005 Yılı Başından 2008 Yılı sonuna kadarki Değerler YTL olarak.
2009 Yılı Başından sonraki Değerler TL olarak Değerlendirilmelidir.
ETL=Eski TL, YTL=Yeni TL
Değerli Pul Severler ve Biriktirenler
Son 5 Senenin Pulları genellikle
PTT'nin
www.filateli.gov.tr
sitesinde bulunmaktadır.
üzerlerindeki Değerden satılmaktadır.
Lütfen bu siteye bakmadan pul almayınız.

Bu Sitede Bulacaklarınız;

1. Pulların resimlerini,
2. PTT'nin sunuş biçimini,
3. Pulların çıkış tarihindeki Dolar ve Euro değerini ve ebatlarını,
4. Pulun İlk Gün Zarfının resmini ve İlk Gün Damgasını,
5. PTT'nin çıkardığı Özel Gün Zarflarının resmini ve Özel Gün Damgasını,
6. PTT Özel Günler için kullandığı Özel Tarih Damgalarını ve Damgalanmış Zarfları,
7. PTT'nin Pul Baskılı Posta Kartlarının resmini,
8. PTT'nin Maksimum Kartlarının resmini,
9. PTT'nin Posta Kartlarının resmini,
10. Pul portföylerinin resimlerini,
11. Yılların Listelerini,










© Pulhane Ltd.?ti.